120781440 FUNDAMENTOS DE LA LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS) / 6 Créditos / Obligatoria

 

 

Titulación en la que se imparte / Curso / Cuatrimestre:

MAESTRO ESPECIALISTA EN LENGUA EXTRANJERA

1er curso/ 1er cuatrimestre / Curso 2004-05

 

Profesor:

JOSÉ RAMÓN DÍAZ SUÁREZ

 

 

Horario de Clases:

Teóricas:

Lunes de 13h30 a 14h30 y miércoles de 10h a 11h

Prácticas:

Jueves de 9h a 11h

 

Aula asignada y ubicación:

FACULTAD DE EDUCACIÓN (Módulo A), Aula A2-303

 

 

Horario de Tutorías:

Lunes 11h-12h, martes 10-12h, miércoles 11h-13h y jueves de 11h a 12h

 

Ubicación y teléfono del despacho:

FACULTAD DE EDUCACIÓN (Módulo A), Departamento de Lengua Extranjera. 4ª planta.

922-31-96-47

 

 

 

 

 

 

 

Presentación:

Se pretende proporcionar a los alumnos las bases necesarias para, en función de su nivel, enriquecer o completar los conocimientos y alcanzar un equilibrio de los niveles de competencia lingüística.

 

 

Objetivos:

A través de esta materia se pretende que el alumno sea capaz de:

-perfeccionar sus conocimientos de la lengua extranjera para alcanzar una mejor competencia comunicativa en los niveles de expresión y comprensión oral y escrita;

-interpretar los documentos orales y escritos que le sean presentados;

-producir los diferentes tipos de mensajes que le sean propuestos;

-reflexionar sobre hechos gramaticales generadores de errores, así como de las posibilidades de elección de secuencias alternativas;

-aportar soluciones para la reflexión y el conocimiento de los mecanismos propios del sistema lingüístico francés.

-reflexionar sobre la estructura y el funcionamiento de la lengua, a partir de los conocimientos adquiridos en el estudio de la Lingüística y de la lengua materna;

-reflexionar sobre los conocimientos de Metodología y Didáctica adquiridos, para su aplicación en la enseñanza de la lengua extranjera.

 

Contenidos:

Dada la diversidad de nivel de partida del alumnado, los contenidos se desarrollarán partiendo de sus conocimientos previos y ejercitando las destrezas de comprensión y expresión oral y escrita para mejorar su competencia lingüística.

1.- Le groupe du nom; le substantif et l'adjectif qualificatif: variatios en genre et en nombre, marques dans la langue écrite et la langue parlée; les degrés de signification de l'adjectif.

2.- Les déterminants: articles, possessifs, démonstratifs, interrogatifs, exclamatifs, numéraux, indéfinis.

3.- Les pronoms: personnels, démonstratifs, indéfinis, relatifs et interrogatifs; les formes "en" et "y".

4.- Le groupe du verbe; les conjugaisons françaises, les auxiliaires. Le pronom de conjugaison.

5.- Le verbe: l'aspect, le temps, la voix; valeurs et emplois des temps.

6.- L'adverbe et les locutions adverbiales; les classes d'adverbes; les adverbes en -ment.

7.- Les prépositions, formes et emplois; les conjonctions et les locutions conjonctives.

8.-La phrase simple; structure de la phrase française, la phrase affirmative, la phrase négative, la phrase interrogative.

9.- La phrase complexe; coordination et subordination; les propositions subordonnées circonstancielles.

10.- L'orthographe du français.

 

 

 

 

 

 

Metodología:

En un primer momento, se dará prioridad a la comprensión y expresión orales para pasar paulatinamente a la producción escrita, con el fin de trabajar en paralelo ambas competencias.

 

 

Evaluación:

Se valorarán la asistencia y la participación en las actividades de clase, así como la realización de los trabajos individuales y de grupo asignados y la superación de las pruebas orales y escritas propuestas.

 

 

 

Bibliografía Básica:

ABRY, D. y CHALARON, M. L. (1996) La grammaire des premiers temps. Vol. 1, Presses Universitaires de Grenoble.

ABRY, D. y CHALARON, M. L. (1999) La grammaire des premiers temps. Vol. 2, Presses Universitaires de Grenoble.

Lecturas Obligatorias:

SEMPÉ y GOSCINNY: Le petit Nicolas.

SAINT-EXUPÉRY, Le petit Prince.

 

 

El Profesor,

 

 

 

 

 

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Fdo.: José Ramón Díaz Suárez