TALLER DE FOTOGRAFÍA / 4,5 CRÉDITOS / OPT

TALLER DE PLÁSTICA- LABORATORIO DE FOTOGRAFÍA

922 31 96 55 (Mª C. Rosa Guezala)

Taller de Fotografía, es una asignatura de carácter teórico-práctico que intenta servir de apoyo didáctico, sobre todo en lo que se refiere a la aportación de recursos metodológicos de cara a la elaboración de material curricular específico y personalizado del futuro maestro.

Esta asignatura tiene como base los objetivos del D.C.B. en lo referente a ofrecer una base de conocimientos que permita al futuro profesor profundizar, reconstruir y actualizar sus conocimientos dentro de una didáctica de la expresión plástica. Así mismo se intenta desde una base de conocimientos de carácter instrumental, que el uso de la fotografía aporte posibilidades tanto técnicas como expresivas y por tanto creativas y personales.

Se intenta desde este taller una implicación Interdisciplinar con otras materias o disciplinas del Plan de Estudios del Título de Maestro.

· Desarrollar una iniciativa de expresión personal a través de la fotografía como medio de producción de imágenes.

· Desarrollar una propuesta de trabajo a partir del proceso creativo individual.

· Desarrollar una estrategia de trabajo y de planteamiento a partir de una metodología (análisis formal, estructural y conceptual).

· Dotar al alumno de una cultura fotográfica básica

· La imagen como medio de comunicación, conocimiento, aprendizaje y expresión.

· Uso de la fotografía en la ciencia, los medios de comunicación e informativos, en la publicidad y en el arte.

· Fotografía, educación y comprensión de la cultura visual. La imagen fotográfica como proyecto de trabajo.

· La codificación visual: gráfica, espacial, lumínica, escenográfica, gestual, simbólica y de relación.

· El análisis y la interpretación fotográfica (I). Composición y contexto.

· El análisis y la interpretación fotográfica (II). Aspectos metodológicos.

· La cámara y su funcionamiento.

· Principales elementos del proceso fotográfico. El laboratorio de blanco y negro.

· La película y su procesado. El positivado.

Se trabajará con una metodología activa que potencie los aprendizajes significativos, de manera que en el programa de formación se conjugarán: los métodos expositivo y de descubrimiento guiado con proyectos de trabajo. Una primera mitad de la asignatura alternará sesiones de enseñanza expositiva con debates, y análisis críticos de imágenes, para dar paso a una segunda mitad eminentemente práctica, en la que la modalidad de uso predominante será la enseñanza individualizada. Para el desarrollo del programa de formación se realizarán fundamentalmente dos tipos de actividades:

(1º) de planificación y realización, en sesiones grupales, de tareas de análisis y organización didáctica de actividades relacionadas con la interpretación de imágenes y con la integración curricular de un taller de fotografía.

(2º) de diseño y desarrollo de un proyecto de trabajo individualizado, en el que se recojan todos los ejercicios elaborados en el marco de la asignatura, así como todas aquellos elementos que el alumnado considere relevantes para su proceso de formación.

La evaluación será continua, integradora, compartida y de criterio, teniendo una función orientadora y reguladora dentro del proceso educativo. En general podremos hablar de una evaluación formativa, siendo parte integrante del programa de formación planteado, en la que se valorará:

· La consecución de los objetivos del programa.

· La participación en las actividades.

· La originalidad, la flexibilidad, la productividad y la elaboración en el desarrollo de los trabajos.

· La organización, cuidado y limpieza de los espacios, materiales y herramientas de trabajo.